ACTIVIDADES MAYO (Semana del 4 al 8)
LUNES 4
MATEMÁTICA
BILLETES Y MONEDAS
CIENCIAS NATURALES
ANIMALES CARNÍVOROS, HERBÍVOROS Y OMNÍVOROS.
COMO VENIMOS VIENDO EXISTE GRAN VARIEDAD DE ANIMALES, QUE SE ALIMENTAN DE MANERAS MUY DIVERSAS.
SIN EMBARGO, PODEMOS AGRUPARLOS EN TRES GRANDES CLASES, SEGÚN EL CRITERIO “TIPO DE ALIMENTACIÓN”.
LOS INVITO A PARTICIPAR DE UN JUEGO:
VAMOS A HACER ASOCIACIÓN DE PALABRAS CON LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
A) ¿QUÉ NOMBRE LE DARÍAS A UN ANIMAL QUE COME HIERBAS O PASTO?
B) ¿A OTRO QUE COME CARNE?
C) ¿Y AL QUE COME TANTO HIERBAS COMO CARNE? … INVENTA NOMBRES… COMO UN JUEGO...
D) COMPLETA LA SEGUNDA COLUMNA CON LO QUE INVENTES:
AHORA QUE TÚ INVENTASTE UN NOMBRE PARA CADA TIPO DE ALIMENTACIÓN MIRA EL SIGUIENTE VIDEO:
DESPUÉS DE MIRAR EL VIDEO Y CHARLAR CON LA FAMILIA DEL MISMO PENSEMOS QUE LOS ANIMALES SON DEVORADORES, POR LO TANTO SE PODRÍA PREGUNTAR ¿QUÉ DEVORA? POR LO QUE SE HAN UNIDO DOS PALABRAS PARA CONFORMAR UNA:
1) SI UNIMOS “HIERBAS” Y “DEVORA” PODEMOS FORMAR “HERBÍVOROS”.
2) SI HACEMOS LO MISMO CON LAS PALABRAS “CARNE” Y “DEVORA”, FORMAMOS CARNÍVOROS.
3) Y LOS QUE DEVORAN AMBOS… ¿CÓMO LOS LLAMAMOS? “OMNI” QUIERE DECIR TODO, POR ESO FORMAMOS LA PALABRA OMNÍVOROS, PARA REFERIRNOS A LOS ANIMALES CON DIETA VARIADA.
E) ¿ESTAS PALABRAS CIENTÍFICAS SE PARECEN A LAS QUE INVENTARON USTEDES? AHORA QUE CONOCEN SU ORIGEN, COMPLETEN LA TERCERA COLUMNA EN LA TABLA ANTERIOR, CON LOS NOMBRES CIENTÍFICOS.
MARTES 5
LENGUA
LEEMOS Y ESCRIBIMOS PARA COMPRENDER
💬LEE NUEVAMENTE EL CUENTO "LOS TRES CERDITOS".
CIENCIAS SOCIALES
LOS TRANSPORTES A TRAVÉS DEL TIEMPO
1) OBSERVA LAS LÁMINAS:
2) ANALIZA LAS LÁMINAS, CONVERSA CON ALGÚN ADULTO DE LA FAMILIA SOBRE ELLAS ¿QUÉ NOS MUESTRAN LAS LÁMINAS? ¿DE QUÉ EPOCA SON ESAS IMÁGENES ¿CÓMO TE DISTE CUENTA? ¿QUÉ TIENEN EN COMÚN TODOS ESTOS TRANSPORTES ¿QUÉ DIFERENCIAS ENCUENTRAS ENTRE UNOS Y OTROS?
3) ESCRIBE UN TEXTO SOBRE LO QUE OBSERVASTE DE ESTAS LÁMINAS.
4) TE INVITO A VER ESTE VIDEO DE UN CANTITO MUY CONOCIDO “ EL AUTO DE PAPÁ”, PODÉS REPETIRLO Y CANTAR LA CANCIÓN.
👀¿POR QUÉ LUGARES PASA EL AUTO DE PAPÁ?
👀¿CON QUÉ SEÑALES DE TRÁNSITO SE ENCUENTRA EL AUTO EN EL CAMINO?
MIÉRCOLES 6
MATEMÁTICA
CÁLCULOS
1. TRATEN DE PENSAR Y RESOLVER ÉSTOS CÁLCULOS SIMPLES:
5+5=
9+1=
7+3=
2+8=
6+4=
¿QUÉ SUCEDE CON LOS RESULTADOS?
2. PARA RESOLVER UNA SUMA, ES POSIBLE HACER LO SIGUIENTE:
TE ACORDÁS CUANDO JUGAMOS CON LAS CARTAS Y DEBÍAMOS BUSCAR 2 CARTAS QUE AL SUMARLAS DIERAN COMO RESULTADO 10. EN ESTAS SUMAS HAY QUE HACER LO MISMO.
💋PRIMERO: VAMOS A BUSCAR EN LA SUMA NÚMEROS QUE AL SUMARLOS DEN 10.
💋SEGUNDO: LOS VAMOS A UNIR CON FLECHA Y COLOCAR EL RESULTADO.
💋TERCERO: VAMOS A SUMAR CUÁNTOS DIECES FORMAMOS CON LOS UNOS QUE QUEDARON SOLITOS. LOS ESCRIBIMOS Y PONEMOS EL RESULTADO.
¿TE ANIMAS A RESOLVER LAS SIGUIENTES SUMAS COMO EN LA IMAGEN? 5+3+1+5+7+2+8= 6+3+4+9+5+1+3=
CIENCIAS NATURALES
¿CARNÍVOROS EN EL MUSEO?
1) ESCUCHA AUDIO CON EL SIGUIENTE RELATO:
2) MIRA VIDEO EXPLICATIVO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES HERBÍVOROS Y CARNÍVOROS A CARGO DE LA DOCENTE:
3) DESPUÉS DE HABER MIRADO EL VIDEO LOS INVITO A DIBUJAR CÓMO SON LOS DIENTES PLANOS DE UN HERBÍVORO Y LOS DIENTES AFILADOS DE UN CARNÍVORO.
JUEVES 7
LENGUA
ESCRITORES EN ACCIÓN
CIENCIAS SOCIALES
LA CIUDAD Y LOS TRANSPORTES
2- REALIZA UNA LISTA DE LOS ELEMENTOS NATURALES QUE VES EN ELLA.
3- REALIZA UNA LISTA CON LOS ELEMENTOS CONSTRUIDOS POR EL HOMBRE QUE VES EN ELLA.
4- DIALOGA CON UN ADULTO ¿CÓMO ES LA CIUDAD DONDE VIVES? ¿QUÉ LUGARES CONOCES DE LA
CIUDAD DONDE VIVES? ¿QUÉ LUGARES PARECIDOS A LA IMAGEN HAY CERCA DE TU CASA? ¿QUÉ
COMERCIOS, KIOSCOS, SUPERMERCADOS, PLAZAS O INSTITUCIONES QUEDAN CERCA DE TU CASA?
ESCRIBE EN TU CUADERNO UN BREVE TEXTO SOBRE TU BARRIO
5- ¿PUEDES IR AHORA A VISITAR ALGÚN LUGAR DE TU CIUDAD? ¿POR QUÉ?
VIERNES 8
RAMOS ESPECIALES
AUDIOCUENTO HACIENDO CLICK EN LA IMAGEN
