3° C - 24 de marzo: "Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia"

SEÑO NATALIA

ACTIVIDADES:

Momento 1 (Aclaración: ellos, la última semana de clases, buscaron, leyeron y resumieron información sobre el tema, lo trabajamos en el pizarrón y en el cuaderno).

  • Lee este breve texto:
El 24 de marzo de 1976 se impuso en Argentina un golpe a la democracia. El proceso militar duró siete años y causó muchos daños a la sociedad: miles de desaparecidos, persecuciones, censuras, represión...
 Hoy ya han pasado 44 años del golpe militar, sin embargo la fecha sigue marcada en la memoria de todos los argentinos. Y, al mismo tiempo, genera sentimientos opuestos a todo tipo de autoritarismo.

  • Mira el siguiente video: (canción):


  • Observando las imágenes y la letra de la canción, en tu cuaderno responde:
  • ¿Qué opinión te merece la cuarta estrofa? 
  • ¿A que habrá hecho referencia el autor del tema?
  • ¿Qué parte de la canción te llamó más la atención? 
  • Representa la misma con un dibujo.


Indulto

Aunque me quede ciego
y sin pensamientos,
habrá en mi alma un libro
con mis recuerdos.
Aunque cambie el final,
siempre es el mismo cuento;
donde quedan las huellas de lo que siento.
Y es por eso que no voy a olvidar
por los que han sufrido
y por los que no están.
Por los que se han ido a ningún lugar.
Siento que me atrapa la soledad,
siento que me abraza la soledad
Porque vuelve la niebla a mi calendario.
Porque hasta la justicia tiene cola de diablo.
Y no quiere ver, no quiere mirar.
Porque está desnuda mi libertad.
Porque no estoy solo y no sé qué hacer.
Porque, pese a todo, Dios,
aún tengo fe.

Porque aún me duele el hambre de un nuevo cielo
y porque tengo ganas de seguir creciendo.
Porque no habrá perdón.
Porque no habrá consuelo.
Porque no hay abrigo
que calme mi miedo.
Porque después de tanto llorar
los veo salir de nuevo.
Porque después de tanto llorar
los veo salir de nuevo
Porque no habrá perdón.
Porque no habrá consuelo.
De qué sirve el castigo
sin arrepentimiento.

Momento 2
  • Mira el siguiente video y sino puedes, aquí tienes la poesía para leerla:




  • Conversa con tu familia acerca de sus respectivos nombres, pregunta quién eligió el tuyo y por qué (anótalo en el cuaderno).
  • Por un momento, imagina que tienes una Nombreria, ¿qué nombre te elegirías para vos mismo/a?


CIERRE:  
  • ¿Qué es para vos tener una IDENTIDAD?
  •  ¿Es importante que la tengamos? ¿Por qué?
  • ¿Qué aprendiste sobre la fecha acontecida (24 de marzo)?